主讲人/吉娜•洛芙葵斯特女士

吉娜•洛芙葵斯特女士

美国蒙特梭利学会教师培训部门资深主管

吉娜•洛芙葵斯特,拥有教育硕士学位,现任美国蒙特梭利学会(AMS)教师培训部门资深主管。作为蒙特梭利教育及蒙特梭利服务孩子和家庭的支持者,吉娜女士的蒙特梭利经验包括教学、学校管理、大学蒙特梭利教师培训管理、成人指导、国内和国际等公、私立蒙特梭利学校的咨询。她持有AMS 2.5-6岁教师证书。


 “从婴儿到高中的人生之旅”

玛利亚•蒙特梭利博士阐述了人类从出生到成人期的自然发展阶段,使我们具体理解一种全新的学术哲学理念。四大发展阶段、敏感期以及人类自然倾向形成了蒙特梭利教育的支柱。她的愿景是提供一个新的教育体系使成人发现孩子的潜能,并且提供一套严谨而创新的教育系统,培养孩子成为独一无二的个体,从而影响人类的未来。从婴儿到高中的人生之旅便是“人类发展的教育”。

 

 “孩子的发展需求与成人的角色”

蒙特梭利博士曾经提到孩子的改变是人类的希望。我们如何才能使之实现?在蒙特梭利教室中和学校里如何学习才能帮助孩子内在的有机发展,并伴随其长大成人?老师和管理者如何负责淮备、保护和鼓励孩子进行这样的转化呢?本场主题演讲将探索转化的过程是如何在蒙特梭利环境中发生,如何利用孩子的天性——双手和感知,重点关注预备好的环境、自发性活动与参与。我们也同时提到成人的角色和他们自身需要做好的淮备,让他们为孩子潜力的发挥提供可信赖的及成熟的学习环境。